龚雄飞学本教学初探(一)
直到最近读了龚雄飞的专著《龚雄飞与学本教学》，才知道他的探索经历了很长的时间，中间积累了很多东西。对一些细节的东西，也有了更多的认识，最深刻的感受就是学本教学“不简单”。
（图片来源网络，侵删）
尊重学生主体地位威尼斯的小艇插花：龚雄飞强调，在学本教学模式中，学生是学习的主体，教师是学习的引导者和组织者。教师应该尊重学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用，让学生主动参与学习过程，自主探究知识，自我提高。
只要学生认真学，理解书本内容并有自己的心得体会，那么《龚雄飞学本教学》对威尼斯的小艇插花你大有益处。
有幸在我们学校聆听了龚雄飞院长为期两天的“学本教学”专项报告会。短短两天的时间，作为一个初入教师行业的新人，我感觉自己在不断地成长，收获颇多。
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